标题添加题在吉林省考行测笔试中占有1到2道题目，虽然考察的题量不多，准确率相对较高，对很多同学而言可以说是手到擒来。但如果对该题型不重视，也容易在这种简单的题目上犯错，错失本应该拿到的分数。那么对于标题添加题在考试中如何对选项进行选择？又需要注意哪些问题呢？接下来我们就来聊一聊标题添加题的的相关内容。

标题添加题，顾名思义是给文段拟定标题的一种考察方式。所谓“驭文之首术，谋篇之大端”。标题是整篇文章的文眼，只有准确理解文段所强调的内容，才能给文段选出一个合适的标题。如果同学们熟练掌握材料的分析技巧，做到这点这并算不难。但同学们容易忽视一个问题，也就是不同体裁的文段，作者所起的标题想要强调的重点也是有所不同的。

比如说，对于一个议论性文段而言，作者写作的过程中，最主要的目的也就是通过各种论证方式强调自己的观点是正确的，因此议论性文段的标题往往带有作者的主观倾向。那么在给议论性文段起标题时，同学们要注意突出作者的观点和议论对象。

而我们日常生活中常见的说明性文段却和议论性文段不同。说明性文段仅仅是客观的向我们介绍说明对象，并不会加入作者的主观观点。例如：《赵州桥》、《苏州园林》等等。因此在给说明性文段拟定标题时，要突出强调说明的信息，让读者明白本篇文章是介绍什么的。

考生们爱看的记叙性文段也是同学们容易纠结的一种文段类型。因为有些记叙性文段作者不仅仅是想告诉我们故事本身，而是想通过故事向我们传达一定的道理。比如狼来了的故事并不是想告诉我们小孩被狼吃掉了，而是想通过这个故事告诉我们不要撒谎。所以，当标题添加题的材料中出现了记叙性文段时，除了要概括主要内容和情节，也要注意观察材料有没有想传递一定的道理。如果有，那么要选择对故事有所升华，蕴含情感道理的选项。

海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来，珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异，激活的基因越多，珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方，为了避免海藻被阳光杀死，珊瑚虫便会生成更多色素，珊瑚的颜色就会更鲜艳。

最适合做这段文字标题的是：

A.保卫海藻

B.多彩珊瑚之谜

C.阳光与珊瑚

D.乐于奉献的珊瑚虫

B。

文段属于科普的说明性文段，首句指出海洋学家揭开珊瑚礁颜色绚丽多彩的秘密，后文进行具体的解释说明，文段围绕珊瑚颜色绚丽多变的秘密所在，对应B项。A项“保卫海藻”、C项“阳光”均不是材料的主要说明信息，排除。D项“乐于奉献”为无中生有的表述，且没有提及材料的说明信息——珊瑚颜色的秘密，因此也可以排除。故本题选择B选项。