典型例题一:阅读图文材料,完成下列问题。
珊瑚礁白化是由于珊瑚失去体内共生的虫黄藻或共生的虫黄藻失去体内色素而导致五彩缤纷的珊瑚礁变白的生态现象。年和年曾两度发生过严重的珊瑚白化事件。到了年,由于全球温度上升了0.9℃,珊瑚白化现象又一次大规模出现。年,由于白化,澳大利亚大堡礁浅水区67%的珊瑚不幸死亡。
据材料结合所学知识分析珊瑚礁白化产生的根本原因及应对措施。
参考答案:
根本原因:化石燃料的燃烧,森林的破坏,温室气体增加,全球气候变暖;
措施:减少化石燃料的燃烧;优化能源消费结构,开发利用新能源;植树造林;加强宣传教育,树立环保意识;发展清洁燃料技术;回收利用CO2和CH4等温室气体;加强国际合作;制定法律法规,实现达标排放
典型例题二:(·广东高三期末)阅读材料,回答相关问题。
涠洲岛位于广西北部湾中部地区,属亚热带季风气候。岛屿北部、东部海岸主要为基岩岩滩,西部海岸以海蚀崖为主,该岛是全球珊瑚礁分布的北缘,珊瑚主要生活在热带海域,其生长条件较苛刻,最适宜温度为25℃—27℃之间,对水环境要求高。随着气候变化,全球的珊瑚礁正在不断减少。目前科学家正在涠洲岛海域进行人工繁育珊瑚多项实验,主要采用固定式苗圃和悬浮式苗圃进行海底珊瑚种植,由于海况复杂,工作人员在海底种植珊瑚面临许多困难和问题。下图为涠洲岛等深线及珊瑚礁的分布图(阴影区为现代珊瑚覆盖度5%)
(1)推测涠洲岛西部和南部地区珊瑚分布较少的原因。
(2)分析气候变暖对涠洲岛珊瑚的影响。
(3)简述在涠洲岛海底种植珊瑚可能面临的困难和问题。
(4)指出涠洲岛珊瑚礁的可持续开发利用方向。
参考答案:
(1)西部风浪大,侵蚀强,水较深,形成侵蚀海岸;南部为海湾,人类活动密集,水体污染较严重,海底以淤泥沉积物为主,不利珊瑚生长。
(2)气候变暖导致海水温度升高,影响珊瑚生存,导致珊瑚总量减少;使热带的珊瑚类型增加,成为热带珊瑚的避难所;珊瑚分布范围向北扩大。
(3)珊瑚易受风浪、台风破坏,种植难度大;水下工作量大,成本高;工作人员可能会遇到海底有毒或危险生物,威胁人身安全;海底压力大和缺氧环境,长时间工作影响身体健康。
(4)利用珊瑚礁发展水产养殖;开展海洋科普教育和科研;发展潜水观光等旅游项目。
典型例题三:(·山西高考模拟)(地理——选修6:环境保护)阅读资料,完成下列要求。
占海洋面积不足2‰的珊瑚礁,养育着全球1/4的海洋生物。珊瑚的生存对水温和水质的要求较为苛刻,最适宜的生长温度为25-27°C之间。近30年来,由于海水升温、人为破坏等原因,珊瑚礁的全球性衰退已达40~50%。广西涠洲岛(图8)位于珊瑚分布的北缘,表层海水多年平均温度为24.6°C,将成为热带珊瑚未来的避难所。目前科学家正在涠洲岛海域进行人工繁育“种”珊瑚的实验,积极保护和修复珊瑚礁。
分析涠洲岛能够成为未来热带珊瑚生存避难所的原因,并说明在涠洲岛“种”珊瑚的生态意义。
参考答案:
原因:全球气候变暖,海水温度升高,导致热带海域适合珊瑚生存的空间缩小;涸洲岛纬度较高,处于珊瑚分布的北缘,随着水温的升高,将适合珊瑚的生长。
生态意义:在珊瑚礁自然恢复力不足的情况下,通过人工繁育的方法,积极修复珊瑚礁,保证珊瑚生长的持久性;保护海洋生物的栖息地,维护生物多样性和海洋生态平衡;为成为未来避难所奠定基础。
典型例题四:(·广东高二期末)阅读图文材料,完成下列要求。
材料一:珊瑚栖息于微盐、水面平静、水质清澈、光照充足、水温为25℃—27℃的浅海岩礁中。涠洲岛是全球珊瑚礁分布的北缘。随着气候变化,全球的珊瑚礁正在不断减少。目前科学家正在涠洲岛海域进行人工繁育珊瑚多项实验,主要采用固定式苗圃和悬浮式苗圃进行海底珊瑚种植,由于海况复杂,工作人员在海底种植珊瑚面临许多困难和问题。
材料二:年5月10日,北海至涠洲岛水上飞机航线正式开通,这标志着全国首条水上飞机固定航线在北海开通。水上飞机可以进行水面起降,作为通航的新兴业态,或将成为发展旅游业的重要交通工具。
(1)推测图中①②海域珊瑚分布较少的原因。
(2)分析气候变暖对涠洲岛珊瑚的影响。
(3)你认为珊瑚培育宜使用固定式还是悬浮式,并简述理由。
(4)简述水上飞机作为新兴旅游通航方式的优势。
参考答案:
(1)西部风浪大,侵蚀强,水较深,形成侵蚀海岸;南部为海湾,人类活动密集,水体污染较严重,海底以淤泥沉积物为主,不利珊瑚生长。
(2)气候变暖导致海水温度升高,导致珊瑚总量减少;使热带的珊瑚类型增加,成为热带珊瑚的避难所;珊瑚分布范围向北扩大。
(3)固定式理由:结构坚固稳定,利于珊瑚造礁;不易受台风、风暴潮影响;无需定期更换,成本低,使用方便。
或悬浮式理由:距海面近,光照条件较好;不易受海底沉积物、敌害生物的影响;高度可随潮位调节,灵活性强。
(4)地面辅助设施较经济,成本低;速度快、航程远;具备水陆起降特性,可达性强,适航能力强;能为游客提供新奇的度假出行体验;安全性好。
典型例题五:(·安徽高三月考)
珊瑚礁是海洋最绚丽多彩的部分,它的制造者通常是仅仅2—3毫米长的微小海洋生物珊瑚虫。珊瑚虫生长需要的能量主要靠在它们体内共生的单细胞藻类虫黄藻提供。虫黄藻的共生和光合作用是珊瑚生存的必要条件,并赋予了珊瑚缤纷的色彩。虫黄藻需要生长在22—30摄氏度、温暖且有一定盐度(海水中盐类物质的质量分数)的海水中,同时它的光合作用还要求有充分的光照。图为世界珊瑚礁分布图。根据材料和图完成下列问题。(8分)
(1)从纬度、温度带和海水深浅三个方面简要概括珊瑚礁的分布规律。(3分)
(2)分析同纬度的美洲和非洲西海岸珊瑚礁分布很少甚至没有的原因。(2分)
(3)推测巴西东北海岸和孟加拉国沿岸缺少珊瑚礁的原因。(3分)
参考答案:
(1)大部分布在南北纬30度之间;(2分)热带和亚热带;(2分)浅水海域。(2分)
(2)这地附近都是寒流.上升的强冷洋流大大降低了当地的海水温度。(3分)
(3)亚马孙河和恒河向这里的海域注入了大量的淡水,降低了海水的盐度。(2分)
典型例题六:(·湖南高考模拟)(地理——选修6:环境保护)阅读材料,回答问题。
珊瑚生长对水温、盐度、水深和光照等条件都有比较严格的要求,因而珊瑚礁主要分布在南北纬30°之间的印度洋、西太平洋、加勒比海及红海等热带海区,同纬度的非洲、美洲西海岸及南美东部沿海珊瑚礁分布却很少。珊瑚礁具有很高的科研价值、经济价值和生态价值。近年来发现珊瑚礁大面积死亡或者退化,估计全球有60%的珊瑚礁受到威胁,尤其在东南亚遭受威胁特别严重。
(1)指出亚马逊河河口珊瑚礁分布很少的原因。
(2)说明东南亚珊瑚礁遭受威胁严重的原因。
参考答案:
(1)大量淡水注入降低了盐度;河流带来泥沙使海水浑浊、光照变弱,不适宜珊瑚的生长。
(2)对珊瑚礁直接破坏:台风(飓风)和海啸;海底火山和地震;滨海开发(包括工农业和旅游业;过渡捕鱼(拖网、炸药以及药物等);海底油气资源开发;开采和贩卖珊瑚礁。影响珊瑚生长:陆地生产过程中产生的污染物排入海洋;全球变暖或者海洋酸化。
典型例题七:(·福建高三月考)珊瑚礁是指造礁石珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体,它为许多动植物提供了生活环境。珊瑚虫常生长在热带浅海且有一定盐度的海水中,同时它还要求有充分的光照。目前由于人类活动,珊瑚礁面积大为减少。读图回答下列问题。
(1)与同纬度相比,美洲和非洲西海岸珊瑚礁分布很少甚至没有,分析其原因。(6分)
(2)筒述珊瑚礁海岸带开发方式和保护意义。(9分)
参考答案:
(1)(6分)美洲和非洲西海岸受寒流影响大,海水水温偏低,(2分)盐度偏低,不适合珊瑚虫的生长发育;(2分)寒流流经海区多雾,海水较深,光照不足,也一定程度地影响珊瑚虫的生长发育。(2分)(美洲和非洲西海岸海水较深,不利于珊瑚虫的生长发育)
(2)(9分)旅游;养殖或捕捞;保护海岸;保护生物多样性(每点3分,答对其中三点得9分)
典型例题八:(·山西高考模拟)阅读图文材料,完成下列问题。
材料一珊瑚礁白化是由于珊瑚失去体内共生的虫黄藻或共生的虫黄藻失去体内色素而导致五彩缤纷的珊瑚礁变白的生态现象。年和年曾两度发生过严重的珊瑚白化事件。到了年,由于全球温度上升了0.9℃,珊瑚白化现象又一次大规模出现。年,由于白化,澳大利亚大堡礁浅水区67%的珊瑚不幸死亡。
材料二世界某两大相邻区域示意图。
(1)说出防止珊瑚礁白化现象出现应采取的措施。
(2)试分析A、B两地气候类型相同但降水有明显差异的原因。
(3)比较7月份C、D两个海峡的风浪大小,并说明理由。
参考答案:
(1)减少化石燃料的燃烧;优化能源消费结构,开发利用新能源;植树造林;加强宣传教育,树立环保意识;发展清洁燃料技术;回收利用CO2和CH4等温室气体;加强国际合作;制定法律法规,实现达标排放。(任答4点)
(2)1月份,澳大利亚大陆比海洋升温快,形成低压中尽;随着太阳直射点的南移,北半球的东北信风超过赤道偏转成为西北风;西北风经过海洋携带大量暖湿水汽,给A地带来丰富的降水,形成湿季。7月份,气压带风带向北移动,西风带影响B地,给B地带来降水,形成湿季
(3)D海峡风浪大。(库克)海峡西北-东南走向与西风带风向基本一致;海峡西宽东窄,呈喇叭口状,狭管效应显著,风力强劲,多大风大浪;澳大利亚大陆对西风有阻挡作用(任答2点)
典型例题九:(·湖南高考模拟)阅读图文材料,回答下列问题。
年8月29日,央视CCTV-13新闻频道《新闻直播间》栏目播放新闻《海南三亚:人工珊瑚生态系统恢复明显》。报道指出,近年来,三亚市附近部分海域人工珊瑚礁生态系统正在逐步得到恢复,点赞三亚珊期礁恢复工作。下图为人工修复珊瑚礁图。
(1)分析珊瑚礁遭到破坏的原因。
(2)简述保护珊瑚礁海洋环境的措施。
参考答案:
(1)①全球气候异常变化(变暖)对生长环境的破坏;②过度捕捞及破环性捕鱼方式;③珊瑚礁破坏性开采;
④海洋污染:⑤水产养殖:⑥海洋旅游。
(2)①提高公众意识,保护珊瑚礁及其生态环境;②加强对海洋渔业养殖和捕捞的管理;③减少污染物的排放;④合理开发海洋生态旅游;⑤严禁破环性开采珊瑚礁。
典型例题十:(·福建高考模拟)珊瑚一般生长在温度高于20℃、水深-米的平静而清澈的岩礁、平台、斜坡和崖面、凹缝中。下图是我国雷州半岛西南沿海近年珊瑚礁监测结果统计图。读图回答下列问题。
⑴指出该地活珊瑚平均覆盖度变化趋势,并分析其人为原因。(9分)
⑵简述保护珊瑚礁生态环境的主要非工程措施。(6分)
参考答案:
(1)变化趋势:显著(1分)下降(2分)。原因:沿岸开发活动(海水养殖规模的迅速扩大,填海造地及海洋工程建设,珊瑚礁的过度开采等)(2分);海水污染(工业污染物、农业污染物、生活污染物向海洋排放,油轮等石油类污染海水)(2分);海水水体透明度降低(2分)。
(2)加大海洋环境监测监视管理力度;在沿岸海域珊瑚礁分布地带标明区界,设立珊瑚礁保护区;加大宣传教育力度,增强公民海洋环境保护意识;设立相关的保护组织等。(每点2分,答对三点满分)
典型例题十一:(·黑龙江高考模拟)(22分)阅读材料,回答问题。
材料一西沙群岛分布在50多万平方公里的南海海域上,共有岛礁40多个,主要集中在两群岛:较东的是宣德群岛,较西是永乐群岛。渔民在永乐群岛从事传统的渔业生产、登岛避风。琛航岛是永乐群岛中的一岛,清末一艘名为“琛航号”的军舰曾到此寻访,“琛航岛”因此得名。植被茂密的琛航岛是群岛的交通中心,号称西沙群岛航行条件最好的港口。
材料二珊瑚虫是造就珊瑚礁的主力军。珊瑚虫的生长,需要进食海水中的浮游生物,水中还需有足够的溶解氧。浮游生物及营养物质需借助海浪才能被带到水上,所以哪里有风浪,哪里的营养物质就输送得快,哪里就有更多的溶解氧,哪里的珊瑚虫就会茁壮成长。
(1)酷暑为35℃以上的气温,这样的气温让人难以承受。我国大部分地区的夏季经常出现这种天气,但琛航岛夏温较高却无酷暑,其原因是什么?(6分)
(2)列举琛航岛港口建设的有利条件。(8分)
(3)广布南海的珊瑚礁,大小不一,但都长成了椭圆形。那么南海海域的椭圆形珊瑚礁主要延伸方向和原因分别是什么?(8分)
参考答案:
(1)地处热带,温度较高(2分);琛航岛四周是海洋,海水热容量大,夏季升温慢;茂密的森林可以调节气温;海岛中部海湾的海水也能起到一定的降温作用;(4分答出2点即可)
(2)港区海域封闭,避风避潮(2分);开口朝西偏北,位于台风等背风处,港区风浪更小(2分);港区开阔利于船只的停靠(2分);港区和西部开口海水较深,利于航行(2分)。
(3)东北—西南方向。(2分)原因:南海海域冬半年主要盛行东北季风,风吹动着海洋表层的海水,自东北往西南流动;(2分)夏半年主要风向变为夏季风,即西南风,表层的海水便往相反方向流动;(2分)珊瑚虫迎着风浪生长,所以珊瑚礁长成了东北—西南走向的椭圆形。(2分)
典型例题十二:(·全国高考模拟)阅读图文材料,完成下列要求。
贾维斯岛位于太平洋的中部,岛上多大风,海拔最高处仅为7米,地表多为沙质土壤,生长有极为稀疏低矮的灌木植被,珊瑚礁环绕周边,但最近太平洋异常的水温使这里成了“珊瑚坟场”。下面左图示意该岛地理位置,右图示意该岛平均各月晴天天数。
(1)分析贾维斯岛气候干旱的原因。
(2)生态习性是生物与环境长期相互作用下所形成的固有适应属性。推测贾维斯岛上植被的生态习性。
(3)简析这里形成“珊瑚坟场”的原因。
参考答案:
(1)纬度低,气温高,蒸发旺盛;晴天天数多,日照强烈;多大风天气,地表蒸发旺盛;岛屿地势低平,水汽难以抬升形成降水。
(2)该岛处于热带,植被耐高温;岛上气候干旱,植被耐旱;植物多生长在沙质土壤中,植被耐贫瘠;岛上多大风天气,植被抗大风。
(3)该岛屿位于热带地区,周围有大量珊瑚生长;近年来,全球气候变化导致该海域水温异常,导致大量珊瑚死亡。
典型例题十三:(·福建高三月考)(15分)地理A.[选修2——海洋地理]珊瑚生长在22-30℃且有一定盐度的清洁海水中,其遗骸堆积形成珊瑚礁。近年来,由于海岸带的过度开发,造成珊瑚礁的衰退。读图,回答下列问题。
(1)比较甲大陆东、西两岸珊瑚礁空间分布的异同点,并分析原因。(7分)
(2)简述保护珊瑚礁的主要措施。(8分)
参考答案:
(1)相同点:北部多,南部少(1分)。原因:北部纬度比南部低,水温较高。(2分)
不同点:大陆东岸多,西岸少(1分)。原因:大陆东岸有暖流流经,水温高,盐度高,大陆西岸有寒流流经。(3分)
(2)①建立健全有关珊瑚礁保护的法律,法规,加大执法力度;②建立珊瑚礁生态系统保护与管理国际合作机制;③加强珊瑚礁生态功能与环境保护的宣传教育,提高全民的保护意识;(任答2点即可,每点2分,共4分)④禁止采挖珊瑚礁及其他破坏珊瑚礁的活动;⑤禁止在珊瑚礁自然保护区设置排污口;⑥对珊瑚礁开发过程中注重保护;⑦修复珊瑚礁的生存环境,在合适海区营造新的珊瑚生长区。(任答2点即可,每点2分,共4分)
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