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考点01无脊椎动物
一、选择题
1.有口无肛门,有刺细胞的动物是()
A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓
2.两侧对称的体型是从______开始出现的()
A.软体动物B.腔肠动物C.扁形动物D.原生动物
3.在观察蚯蚓时,下列判断蚯蚓前后端或背腹面的方法中,不正确的是()
A.靠近环带的一端是前端B.朝向运动方向的一端是前端
C.用手触摸时比较粗糙的一面是背面D.蚯蚓运动时朝上的一面是背面
4.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()
A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
5.腔肠动物和扁形动物的共同特征是
A.有口无肛门B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平D.有刺细胞
6.从生物学的角度分析,“金蝉脱壳”的“壳”是蝉的
A.皮肤B.外骨骼C.内骨骼D.表皮
7.下列有关昆虫的描述错误的是
A.是种类最多的一类动物B.有三对足,能爬行或飞行
C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物D.运动能力不强
8.蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为()
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;②有外骨路,防止水分蒸发;③蝗虫出生长发有过程中有蜕皮现象;④用气门呼吸,能适应干旱的环境
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以()
A.作中药材B.作蛋白质饲料C.提高土壤的肥力D.前三项都对
10.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关
A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单
11.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是()
A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用
12.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠()
A.气门B.气管C.鼻孔D.口
13.在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,主要原因是昆虫有()
A.足B.翅C.触角D.外骨骼
14.据青岛新闻报道:岛城市民郭先生从一个海蛎子里吃出了60余颗珍珠,专家称很少见。能形成珍珠的结构是()
A.贝壳B.外套膜C.足D.鳃
15.动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是
A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体B.鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸
C.蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失D.蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活
二、非选择题
16.珊瑚虫、涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。()
17.如图是蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)蝗虫的身体分为[一]_____、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都长在[]_______。
(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2],会发现它们有许多_____,这也是节肢动物的一个共同特点。
(3)与蝗虫呼吸有关的结构是[]______。
(4)根据蝗虫的呼吸特点,你认为可采取怎样的灭蝗措施?___________________________________________________________________________。
18.蚯蚓是人类的好朋友,如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多_______构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)图中1是蚯蚓的______端,2是蚯蚓的_______,3是蚯蚓的___________。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为保证蚯蚓能正常__________.
(5)实验结束后,应该如何处理蚯蚓?答:_____________________
19.观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
(1)___图为水螅结构示意图,水螅属于______________动物。
(2)甲图中[1]________上面分布有很多的________,这是攻击和防御的利器。
(3)水螅捕获的猎物后在[]_______消化。
(4)乙图中[C]___________,[B]所指的一面为该生物体的_________选填“背面”或“腹面”)
(5)两种生物的相同结构特征是___________________。
20.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
请你将小组计划的探究内容补全:
其中,实验数据:
平均爬行距离(cm)
玻璃板
12
薄木板
30
(1)提出的问题:________?
(2)作出的假设:________。
(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块。实验A:让蚯蚓在________上爬3分钟,记录下爬行距离。实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离。
(4)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出如下结论:蚯蚓在________的物体表面爬得快。
(5)本实验中实验A与对照实验B的实验变量是什么?________。
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